作者：韩春景  转载自：  发布日期：2016/7/1

集邮课重在集邮知识的普及

河北工程大学韩春景

河北工程大学开设集邮课已经十年，从任教的十年中我体会较深的是，高校集邮课重在普及集邮知识，进而培养集邮骨干，扩大集邮在校园的影响。多年来我的集邮教学围绕着：集邮是什么，集邮集什么，集邮如何集进行，并通过邮票封片戳等实物进行趣味性和启发性教学。

1.      集邮是什么

集邮是什么讲的是集邮的基本知识。课堂上我反复的讲一些集邮的基本知识，反复的提问集邮的一些重要概念，使得每个听课的学生听完课后能够说出个集邮的一二三。这是因为，集邮在高校中是选修课，选修集邮课的学生有三类人，一种是为了学分，一种是想了解集邮，一种是集邮爱好者，为了学分选修集邮课的学生一般占50%以上，这些人对集邮没有兴趣，只是为了学分了解一下集邮而选择了集邮课，上课时候他们不会认真的听讲，有兴趣时候听听，没有兴趣的时候就干别的，作为集邮课的老师，是要把这部分学生如何吸引过来听讲，进而让他们对集邮感兴趣，这就要通过一些趣味性的教学方式吸引他们，尤其是根据他们所学的专业和兴趣展示一些相关邮票封片戳，提升他们的集邮兴趣。

2.      集邮集什么

当学生掌握了集邮的基本概念，接下来就要让学生知道集邮应该集什么，通过多姿多彩邮票和封片戳的欣赏让学生对集邮加深印象，在这阶段的讲课，我通过实物向学生讲集邮，效果非常好，通过实物的讲解，极大调动了学生学习的积极性，每一个封片都有一个集邮故事，我就着重讲这个集邮故事，学生愿意听，激发了他们学习集邮知识的兴趣。

学生上课前认为集邮就是收集邮票，当他们知道邮票分纪念邮票，特种邮票，普通邮票，航空邮票，慈善邮票，快递邮票，亲启邮票，公事邮票，储蓄邮票，邮票的形式有菱形、圆形、椭圆形、水滴形、异形等的时候，邮票神奇的世界向他们打开了，进而看到老师的各式各样的纪念封、首日封、邮资封、丝绸封，美不胜收的邮资片、极限片、贺年片，丰富多彩的纪念戳、连体戳、异形戳、机器戳，激发了学生的集邮兴趣，一场集邮盛宴吸引住了他们，他们展开想象力，向老师问东问西，汲取集邮知识。

3.      集邮如何集

当学生对集邮产生了兴趣，他们自然而然的就想更多更深的了解集邮，这样自然就引出了集邮如何集的问题。传统集邮，专题集邮，邮政史集邮，现代集邮，网络集邮等进入了学生的视野，如何依据自己的专业和兴趣组织一部邮集成了他们的话题，学生的作业就是组编一部二页邮集，师生之间就如何组编邮集展开了讨论。

二页邮集是我多年集邮教学的探索，在教学实践中我感到一页太少，一框太多，一页邮集还没有展开就结束了，一框邮集需要十六枚贴片，学生没有足够的邮品去组编，我在多年的集邮教学中，采用二页邮集制作教学，取得了较好的教学效果。我制定的二页邮集评审规则：
一、邮集的组成：素材（邮票、邮品），新旧均可。
二、邮集的要求：标题、前言、目录。
三、邮集的前言说明该邮集想展示什么，邮集的内容围绕主题展开。

四、评分标准：

题目 ：10分，前言 ：15分，素材 ：35分，外观  ：20分，创造性 ：20分。

题目（10分）：邮集的空间只有二个贴片，要求题目要精、鲜明，以最贴切的词汇表达邮集的范围。
前言（15分）：说明该邮集展示的是什么或作者想表达的是什么，以表达清楚为主要评分标准。

素材（35分）：邮集所用素材受限制无法扩展，评审素材时以该素材是否能对邮集主题起说明作用为基点给分。
外观（20分）：邮集为作品，邮集的外观以美观、简明、干净、整洁为主要因素。贴片中邮票的排列即不拥挤，也不空洞。

创造性（20分）：如何使所用素材能够发挥和扩展邮集主题进行再挖掘，如何使素材与主题建立紧密的关联。

同学们通过组编二页邮集，学到组集基本知识，培养了集邮兴趣，进而可以组织一框16页的邮集展出，待邮品达到一定数量，组织一部五框80片标准邮集。

4.    新概念集邮

邯郸集邮协会多年来推广新概念集邮，我把新概念集邮的理论也融入到教学中去，由于是邯郸本土的理论，学生非常感兴趣，学生老师多次就新概念集邮的理论进行探讨。新概念集邮的概念和规则我是参与和制定者，在与学生的探讨中非常有启发，对于新概念集邮理论的完善有一定的帮助。

新概念集邮是以封片为载体，通过个人才艺、邮戳、邮票图案的相互关联、互补，围绕一个主题，融知识、趣味、艺术为一体的一种集邮方式。

封片中增加的个人才艺的信息是新概念集邮的核心，个人才艺与邮票图案的关联中，个人才艺拓展了邮票图案，邮票图案又因个人才艺得到新的诠释。邮戳的加盖也非常重要，邮戳与个人才艺、邮票图案的互补中，进而将故事情节完善。

新概念集邮非常适合集邮爱好者，集邮者可以在封片的空白部分或写或画，或贴或印，采取自己认为合适的方式在封片空白处展示自己的想象空间，稍微有些集邮常识的集邮爱好者便可上手制作，只要有兴趣即可参与，几块钱甚至几毛钱就能制作一件令人赏心悦目的藏品。

新概念集邮的趣味性吸引了学生的注意，高乐乐同学制作了一组新概念集邮素材非常有特色，2014年的马年高乐乐以马为题材，封片上贴上马的邮票，盖上马头邮政日戳，空白部分有的自己画匹马，有的贴上马的图片和马的照片，有的写上古人有关马的诗词和成语，有的通过电脑打印自己喜欢的马的各种姿势，还有一枚封剪裁了一撮马鬃粘了上去，非常有趣味的新概念集邮品，还有一枚封非常形象的诠释了新概念集邮理论，作者在贴马的邮票上，盖了邯郸日戳，空白部分画的是战国赵奢的画像，咋一看三者没有任何的联系，分析后得知，马姓出自赵姓，而赵姓在邯郸。这就是新概念集邮的趣味，邮票、戳、画面共同组成一个趣味故事。

多年的高校集邮课实践，我认为高校开设集邮课非常重要，是培养集邮爱好者的重要基地，选修过集邮课的学生进入社会会成为各地市集邮协会的骨干，这就是高校集邮课的责任所在。

2016.2.26